Kategoriarkiv: MI & MILO

Digitalt stöd i behandling

Genom åren har vi återkommande fått frågor om vad det finns för digitalt stöd i behandlingsarbete.

Nu vill vi utforska hur ett digitalt stöd skulle kunna fungera – för de behandlare och klienter där det faktiskt passar.

Det här är inget som passar alla, men kan vara ett värdefullt komplement i vissa sammanhang.

Online möte och en kaffekopp

Därför bjuder vi in till ett webinarium där vi presenterar idén och samlar in erfarenheter från dig som arbetar med klienter.

Datum 27 april
Tid kl. 12.00-13.00
Plats Zoom

Det kommer även finnas möjlighet att anmäla intresse för att delta i en mindre testpanel.

Nu inför vi digitala kursintyg via Smartintyg

SMART Utbildningscentrum inför digitala kursintyg via Smartintyg för alla utbildningar.

Vi utvecklar kontinuerligt våra utbildningar – både innehållet och hur vi arbetar kring administration och dokumentation.

Därför börjar vi nu använda digitala kursintyg via Smartintyg i våra utbildningar.

Efter avslutad utbildning får du som deltagare ditt kursintyg digitalt. Intyget skickas som PDF och innehåller en unik verifieringskod som gör att det enkelt kan kontrolleras via Smartintyg.

 

Det finns flera fördelar…

  • Spara ditt intyg
  • Dela det med arbetsgivare eller uppdragsgivare
  • Visa upp det vid upphandlingar eller uppdrag
  • Ha dina utbildningar samlade digitalt

Digitala intyg innebär mindre administration och mindre pappershantering, vilket gör processen smidigare både för deltagare och organisationer.

För oss är detta ett steg i att fortsätta utveckla våra utbildningar – inte bara pedagogiskt utan också praktiskt.

Vill du veta mer om hur systemet fungerar?

Sista chansen att gå MI-utbildning!

Årets sista öppna MI-utbildning går på plats i Kristianstad 10-11 november och 15 december.

Nu är sista chansen att boka plats!

I priset ingår för-, eftermiddagsfika och lunch.

Det ingår även en MI-handbok, tillgång till digital materialbank och såklart kursintyg.

Det är också sista chansen att anmäla till MI-fördjupning, där vi fördjupar oss i hur MI kan användas i mötet med personer med npf.

Dagen bygger på vår bok MI inom LSS och socialpsykiatrin , men passar alla som arbetar med MI och möte personer som kräver anpassningar i samtalet.

 

Fördjupningsdagen är den 24 november, på plats i Kristianstad.

Testa gärna vår snabbkurs om MI!

Små steg – stora effekter

Små steg gör större skillnad än man tror

Vi vill gärna göra förändringar med kvalitet. Det ska kännas ordentligt, märkas tydligt, ge resultat. Men just det kravet kan också bli vårt största hinder. Vi sätter ribban så högt att det blir svårt att ta första steget – eller att orka hålla i det vi börjat.

Prestationsfällan

Har du kanske märkt att när fokus hamnar på prestation, kan också motståndet växa. När man vill något för mycket, finns risk att man sätter upp för höga krav. Och då blir det svårare att ens komma igång. Det gäller både en själv – och de man möter.

Jag har själv hamnat där – jag vill att den jag möter ska lyckas. Det har lett till att jag satt höga krav på mig själv att se till att mitt bidrag blir avgörande för personen.

Växla fokus från kvalitet till kvantitet

Ibland kan det vara bättre att tänka helt tvärtom. Att börja med kvantitet – bara göra. Oavsett hur bra. Oavsett hur lite det känns. För själva upprepningen, vanan, rörelsen – den i sig börjar bygga motivation. Och när vanan sitter, då kommer ofta kvaliteten av sig själv.

Basketboll som flyger genom luften efter att ha träffat korgen

– Du träffar sällan mitt i prick första gången du kastar.

Det viktiga är inte hur mycket du gör i början eller att det blir perfekt. Det viktiga är att du gör något alls. Det är där förändringen börjar – och motivationen växer.

Reflektionsuppgift att ta med sig

Tänk på en förändring du vill göra, eller har försökt göra.

  • Vad skulle hända om du sänkte kraven och bara gjorde något litet?
  • Vad är det allra minsta första steget du kan ta – redan idag?

Och om du möter andra i förändringsarbete:

  • Hur kan du hjälpa dem att fokusera på rörelse – inte prestation?